初中数学教学中培养学生问题意识的策略研究

摘要

数学本身是基础学科,它对思维的研究,以及探索有着很高的要求。人们的大脑通过理性思维,来实现对数学知识的积累和应用。在整个思维过程中,学生问题意识的培养起着非常突出的作用,它可以帮助学生引导整个思维过程,有效地激发学生的思维活力和创新能力,从而,促进学生对数学知识的理解和掌握。下文详细论述了初中数学“学生问题意识”的培养。