PBL教学模式在中职生物化学课堂中的运用与体会

摘要

生物化学（简称生化）是医学的基础学科，该课程内容复杂而繁琐，教与学都有一定的难度，传统教学模式很难调动学生的学习积极性，需要结合新的教学模式来激发学习兴趣。本文通过探讨在教学过程中运用PBL教学模式来实施教学，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。