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郑洪美;
福建厦门翔安第一中学,福建厦门361000;
教学方法; 阅读能力; 探究能力;
机译:从素养出发的高中生物教育思考:对所有学生都有价值的教育
机译:运用问题教学法提升高中生物实验教学成效的路径探索
机译:探索高中生物课堂趣味性教学活动的开展
机译:关于课堂教学方法的思考划痕编程
机译:关于在高中生物学课程中实施几种教学模式的思考。
机译:在成人卫生护理课程中进行翻转课堂教学方法的学习成果:准实验研究
机译:WebQuest:关于葡萄牙语课堂教学方法的思考
机译:利用建模方法探索高中生物学生的科学认识论
机译:使用包括每日工作计划在内的视觉探索计划的教育方法,使参与者能够在思考儿童岁月的过程中行走
机译:一种在神经科门诊患者中恢复和预防性训练口语记忆的课堂教学方法
机译:是时候进行深入思考和认真思考,进行发布和测试了
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