初中英语教学中情感教育缺失问题浅议

摘要

在我国大力推广素质教育的今天，在新课改全新理念的指引下，在初中英语教学中对认知与情感的发展仍是课堂教学中不容忽视的两个重要内容。新课改的深入推进．大部分初中教师已经认识到情感教育在教学中的重要性，它的实施对于培养初中生的优秀学习品质，增强师生之间良好的人际关系，完善大学生的人格有着积极地促进作用。但是，在如今这个片面追求升学率的局面中，在高考指挥棒的指挥下，初中英语课堂教学成为单纯地填鸭式的知识灌输，学生被动学习，课堂上师生之间的情感交流与互动几乎为零，并未将情感教育真正落到实处。本文将就目前初中英语教学中情感教育的缺失问题进行探索，并找出解决缺失问题的策略，以此来提升初中英语教学的效果。