由“营门”回归到“校门”：退伍复学大学生的校园再融入案例解析

摘要

本案例以北京理工大学珠海学院航空学院退伍复学大学生戴同学为原型，分析了退伍复学大学生的典型个性特点，针对退伍复学大学生存在的校园再融入困难，详细解析了退伍复学大学生再融入困难的动因，并从四个维度探讨了对复学大学生的再融入引导策略。