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张捷1;
[1]南京农业大学,210036;
大学英语教学; 教学反思; 大学英语课程教学要求; 大学英语写作教学; 语料库语言学; 自主学习能力; 教学理念; 学习效率;
机译:Yamazaki Masac,3D激光加工机FG-220 DDL采用DDL到激光振荡器,提高了薄板和中间板的切割速度
机译:Yamazaki Mazak发布基于DDL的激光加工机OPTIPLEX 3015 DDL高速切割高反射材料
机译:Yamazaki Masak,DDL采用激光机OPTIPLEX 3015 DDL释放高反射器
机译:大学英语教学中希腊神话引入分析
机译:师资培训中职前教师的录像带教学反思
机译:鸡肠球菌N04-0414具有VanD型万古霉素抗性操纵子并且不包含d-丙氨酸:d-丙氨酸2(ddl2)基因
机译:反思护理与教学反思护理与教学反思护理与教学
机译:使用数据描述语言(DDL)自动生成数据转换程序。第二卷。附录a.用户指南,附录B. sapG用户指南,附录C. DDL覆盖,附录D. DDL格式,附录E.带有子程序调用的扩展Backus Naur表格(EBNF / WsC)用于DDL
机译:DDL用于基于字典的标准元数据更改管理的实时DDL生成方法
机译:数据定义语言(DDL)功能的扩展,用于发布DML和DDL语句的应用程序的关系数据库
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