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化学课堂实施情感教育的策略探寻

         

摘要

积极的学习情感是学生持续获得学习成功的内因。化学学科具有独特的情感培养优势。教学中,我们应充分这一平台作用,做到以境育情,以知育情,以理育情,以需育情。

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