幼儿良好情感培养的实践与思考

摘要

情感是连接幼儿与教师之间关系的桥梁与纽带，让幼儿在轻松愉快的情绪中学习与成长，幼儿就会反应灵敏、情绪高涨、兴趣浓厚，更加愿意参与课堂教学活动。为此，作为幼儿教师应积极的创造条件，为幼儿创造一个和睦友爱的心理环境和融科学性、趣味性为一体的物质环境，让幼儿感受到亲切、舒适，有效的促进幼儿良好情感和愉快情绪的培养。