中学物理实验教学中培养学生创新思维能力的研究

摘要

物理相比于语数英三门课程要更加的结构严谨、理论知识多、富有逻辑思维的学科.物理对于推动科学的进步起着至关重要的作用,例如,爱迪生电的发明;牛顿万有引力的发现等等,都是物理上的知识.物理创新思维能力的培养是人才培养的关键,因此,物理这门学科很重要,但是我国的教学-直沿袭的都是传统的教学方法,即是将书本理论知识灌输到学生的脑海中,让学生被动的去学习物理知识,导致学生的学习兴趣减少,物理的学习效率不高.本文通过研究高中物理实验教学的现状,提出几点建议,希望能对物理教师的教学有所帮助.