新课程标准下初中生地理学习兴趣培养策略探究

摘要

在初中地理课堂上,要提高学生的学习兴趣,就需要教师在授课过程中,使学生带着一种高涨的、激动的情绪进行思考和学习,对所展示的知识感到惊奇,使学生在解决问题的过程中充分运用自己的智慧和力量,体验创造的乐趣.新课程理念下的初中地理教学强调“学习对生活有用的地理” “学习对终身发展有用的地理” .初中地理学科是义务教育阶段学生认识地理环境,形成地理技能和可持续发展观念的一门必修课.但是地理不参加中考,一定程度上影响了学生学习地理的积极性.但是反过来,地理教师没有主科教师那样大的教学压力,可以有更多的精力使地理课堂更精彩.地理的学科地位和学科性质也决定了我们能够且必须提高地理课堂的趣味性.本文笔者结合自己这一学期的实践经历探究新课程标准下如何培养初中生的地理学习兴趣.