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信息技术在小学高段英语故事教学中的有效策略研究

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摘要

小学高段英语故事教学可以帮助学生在有趣的阅读中学习英语,提高学生英语学习兴趣,对英语教学有显著的推进作用.信息技术与小学高段英语故事教学的有效性融合进一步促进英语课程的发展.本文通过分析两者间关系,进行相应的策略研究.

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》|2018年第1期|P.11-11|共1页
作者
李毅;
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作者单位

西安市未央区上水腰小学,陕西西安710021;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类英语;
关键词
信息技术; 高段英语故事教学; 有效性;
入库时间 2023-07-24 16:09:46

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