引领学生在日常生活中体验科学--初中科学生活探究能力培养的实践研究

摘要

随着生活水平的提高,学生的生活常识日益匮乏,从而影响了科学学科的学习.如何让学生在日常生活中体验科学,从而推进科学的学习是一个亟待研究的课题.本研究从实践研究出发,通过实践活动来探究让学生在生活中学习科学的途径,以期为今后系统的活动提供依据和打下基础.