探究新课程改革背景下高中英语阅读教学的具体策略

摘要

高中英语阅读作为英语教学中的主要组成部分，对整个教学起着关键性的作用。近年来，随着新课程改革，对高中英语阅读教学的要求逐渐提高，传统教学中存在的问题也逐渐暴露出来，这些问题主要表现为教师对阅读教学的理论研究不足，在阅读教学中缺乏对阅读片段的分析，难以对学生进行正确的阅读技巧引导，同时高中学生中也存在多种阅读习惯不良的现象，这一系列问题影响着课改的实施。本文主要以新课程改革为背景探讨高中英语阅读教学的策略。