基于丝绸文化背景的校园“融”文化研究--以达利女装学院为例

摘要

高职院校以本地区重点或支柱产业为依托，直接服务于地方经济，为地方培养人才，提供智力支持，推动地方经济发展。本文以杭州职业技术学院达利女装学院为个案，对基于地方丝绸文化背景的校园“融”文化建设进行研究，分析融“区校企文化“为一体的“达利特色”校园文化内涵，探索高职院校文化育人的新思路，实现高职教育的时代性、现实性、地域性特征。