首页> 中文期刊> 《课程教育研究》 >巧设问题,引导学生学法——《南北气温的差异》教学设计

巧设问题,引导学生学法——《南北气温的差异》教学设计

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

＜正＞《南北气温的差异》是新课标人教版初中地理八年级上册第二章第二节《气候多样季风显著》的第一课时的教学内容。这部分知识和技能的掌握是学习"东西干湿的差异"、"季风气候显著"、"气候复杂多样"等知识的前提和基础,分析判读"等

著录项

来源
《课程教育研究》 |2012年第6期|73-73|共1页
作者
邹志红;
展开▼
作者单位

河北省秦皇岛市第七中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类地理;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 防城港市气温与降水南北气候差异分析 [J] . 黎彦佐 ,李妍君 . 气象研究与应用 . 2018,第003期
2. 丹东地区气温极值南北差异季节特征及形势分析 [J] . 孙莹 ,白华 ,徐金秀 . 安徽农业科学 . 2015,第036期
3. 浅谈地理教学创设意境教法——以《南北气温的差异》为例 [J] . 荣向娟 . 内蒙古教育：基教版 . 2015,第006期
4. 《南北气温的差异》说课材料 [J] . 马静 . 科技风 . 2009,第004期
5. 注重差异指导学法引导学生自主学习 [J] . 林琴 . 数学学习与研究：教研版 . 2014,第008期
6. 引导学生思索的实验教学法研究 [C] . 胡平亚 . 第三届全国高等学校物理实验教学研讨会 . 2004
7. 秦岭山地气温直减率时空差异及气温变化趋势 [A] . 翟丹平 . 2017

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号