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提高数学课堂效益之我见

         

摘要

<正>新课标重视基础知识认知过程和基本能力形成方式,突出创新精神和实践能力,近来高考以能力和思想方法立意,灵活多变,再以题海战术应对则事倍功半。笔者在许多学校听课中发现大多教师忽视数学思想的渗透和应用,课堂效益不高,

著录项

  • 来源
    《课程教育研究》 |2012年第6期|71-71|共1页
  • 作者

    鲁会成;

  • 作者单位

    陕西省城固县教研室;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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