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组织实施任职教育课程口试的基本方法初探

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本文紧紧抓住任职教育课程考核中日益广泛常用的口试方法,从理论与实践的结合上,充分阐述了口试题库设置、考前教育准备、考核过程调控、考核评价、集体监考等等直接影响口试效果的一系列要素,提出了加强和改进口试各环节工作的对策措施.

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来源
《课程教育研究》|2012年第5期|124|共1页
作者
刘礼大;
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作者单位

湖北省武汉国防信息学院军队政工教研室湖北武汉430010;

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
任职教育课程; 口试; 基本方法;

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