浅议初中作文批改的有效性

摘要

随着课改的日益深入,传统作文批改的弊端日益显现,对语文教学的拖累也日益彰显。要想彻底当前作文批改的现状,就必须更新指导理念。新课程教学理念强调师生的共创共生,使师生双方的不同见解、主张相互碰撞,从而达到学生自我教育,自我改造,自我发展的目的。这就为中学作文教学,特别是作文批改指明了方向。通过批改,学生能认识自己作文的好差、正误及其原因,懂得该怎样写;教师的批改要有启发性,能引导学生去认识自己作文的优差;由此而逐步提高作文能力。另外,批改方法要灵活多样。从而使作文批改更科学、更有效;达到保护学生写作的热情,促进学生写作进步的目的。