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李敏; 张晓燕;
甘肃省陇南市卫生学校;
医学中职生; 学习心理问题;
机译:乡村经济振兴中不良债务的成因及对策
机译:学习心理学是对发展和“一如既往的学习”的挑战性过程:对医学生反思性写作的主题分析
机译:医学不良事件的特征/与腹腔镜/胸腔镜手术相关的近期丧失:基于日本医学不良事件数据库的回顾性研究
机译:FISUL:使用特征重要性从异类医学来源检测不良药物事件的框架
机译:对影响砂砾,适应性和不良应对的审查,以及社会主干对医学生刻板印象威胁的经验
机译:在综合医学院中教学和学习心理状态考试。第二部分:学生表现
机译:项目教学:培养中职生工匠精神的有效路径
机译:西方国家医学专着。关注不良儿童经历(aCEs)和青少年自杀预防的上游干预:aCEs研究及其对青少年自杀的影响。
机译:医学可以激活学习心理的恢复。
机译:通过UGT1A1评估海中一种化合物代谢的表达或通过酶代谢相互联系的方法不良的不良医学效应
机译:通过使用相同的机器学习和心理健康估算装置学习心理数据和物理数据来估算心理健康和为心理健康提供解决方案的方法
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