培养初中学生数学学习兴趣的思考

摘要

＜正＞"学生的数学知识差,太难教,学生缺乏兴趣,学生数学的整体成绩难以提高,……"经常听到数学老师这样的感慨,本人从教二十多年也深有同感。由于数学学科的长期性和延续性,很多学生到了初中数学学科的学习已是难以入门,没有兴趣,似乎已是"无可救药"。就连在小学里数学拔尖的学生,一到初中就感到初