应用现实生活中的物理个案进行启发教学

摘要

＜正＞物理学是一门实验性很强的学科,物理定理、物理概念大都源自物理实验或从理想实验推演归纳而来。物理教学不是教材的简单重复,教师不仅要传授必要的物理知识,更重要的是要激发学生学习的积极性,开发学生的潜能,培养他们的探索精神,教给学生获得知识的方法,使学生学会、会学。