优化初中思想品德课堂，提高思想品德教学效率

摘要

当前课堂教学中有效性的缺失严重抑制了课堂教学功能的整体实现。那么如何提高初中思想品德课的实效呢？有效教学是一种理念。伴随着新课程改革的逐渐深入，根据新课程标准的实施，要激活初中思想品德的教学氛围，提高课堂教学效率，教师要围绕学生的需要展开教学，并提高教学实践能力，重视进行一些有益的尝试和思考。本文结合笔者的一些实践体会，分析了新课改下实现思想品德课堂教学中有效性的方法，望能给大家提供参考。