对初中数学教学中的几个问题和现象的思考

摘要

新课程背景下，如何才能更加有效的采取各种手段提高教学质量呢？关键是要客观地辩证地看待初中数学教学中的传统教学、教师讲授、合作、探究和讨论及其多媒体的教学运用等问题和现象，主动地摸索、反思、积累教学经验，全面的把握教学改革的方向，进行高效的课堂教学，处理好继承和创新的关系，早日探索出适合自己教学风格的方法。