矿山地压与岩层控制课程教学方法探析

摘要

针对矿山地压与岩层控制课程教学过程中显现的问题与不足，本文以“教师启发引导、学生主体参与”的教学理念为指导，提出了“轻理论、重实践、议难点”的教学模式，并阐明了该模式在教学中发挥的作用和实效，结果表明院该模式充分调动了学生学习的主动性和积极性，有效地提高了教学质量和教学效果。