首页> 中文期刊>课程教育研究 >思想模型在化学教学和培养学生能力中的作用

思想模型在化学教学和培养学生能力中的作用

     

摘要

思想模型是抽象思维和形象思维的统一,是某种极限特征的理想客体。在教学中运用思想模型是常用的科学方法和教学手段。  思想模型的运用有助于基本概念的建立,基本理论的理解,对提高学生的认识能力和思维能力以及科学方法论的训练无疑是十分有益的。  本文就思想模型在化学教学及培养学生能力的作用方面进行了初步探讨。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号