以课堂提问提升中学数学课堂有效性之我见

摘要

中学数学课堂教学的有效性一直是教育理论和实践研究的热点问题。如何提高课堂提问的有效性是教师必须研究的问题。课堂教学中，课堂提问起着非常重要的作用。通过课堂提问，不仅能激发兴趣、启发思考，还能及时反馈知识的掌握情况，捕捉有效的教学信息，及时调控教学的过程，提高课堂教学的质量。它既是课堂教学的主要形式，也是师生交流的重要途径。