英语视听说“教学做”一体化教学

摘要

文中探讨了英语视听说“教学做”一体化教学，把“教”、“学”、“做”三者有机结合在一起，使学生在情景教学中能够比较容易接受知识，能够在相应的情境中应用所学的知识。通过该门课程的教学实践，相当一部分学生显著提高英语听说水平，所有学生的听说水平都有所提高。