浅谈小学生语文课前“裸学”能力的培养

摘要

所谓的“裸学”，就是不给学生任何的导读提示，只是给出自学步骤，即由学生按照教材提示，在书中完成例题，写出与教材不同的答案，回顾自学收获，拟出初步的学习目标，写出不明白或感兴趣的问题。裸学，对于小学生而言，这应该是一个由低学段到高学段、由扶到放、逐步完善的过程。笔者在教学实践中，从以下两方面进行课前“裸学”能力的培养尝试：一、依据学段制定不同的课前“裸学”要求。二、课前“裸学”的“三注意”。