常微分方程课程中应用能力的培养

摘要

常微分方程是数学专业开设的一门基础课程，有着广泛的应用，是数学理论联系实际的一个重要桥梁。现行教学模式沿用了传统的听讲教学方法，忽略了教学过程中师生的交流，限制了学生应用能力的培养，已不能适应社会发展对应用型人才的需要。研究常微分课程中应用能力的培养问题迫在眉睫。本文通过对常微分方程课程教育现状和应用能力进行分析，提出了结合实际应用；利用计算机辅助学习；整合课本内容，让学生对知识有整体掌握；利用现代教学手段，提高教学效果；授课过程中注意引导学生进行思考；改革考核方法，加强对学生学习效果检测等解决途径。