物理课堂也可以“灵动”起来

摘要

＜正＞提起物理来,很多学生多会感到发怵,就连教物理的老师也有良多感慨。曾经有一副对联在物理同行里广为流传:游西湖,提锡壶,锡壶掉西湖,惜乎锡壶;听物理,如雾里,雾里看物理,勿理物理。还有这么一种诙谐的说法在学生中流传:雾里物理?物理悟理!勿理物理?物理误你!可以说,除了数学,我们物理学科最容易不受学生待见。在新的课程标准里面,对传统的知识与技能、过程与方法提出了更高的要求,特别是要求在课程中渗透情感态度价值观,对