高职CAD课程产学结合教学模式研究

摘要

在高职院校的教学体系中,CAD课程不仅要讲授软件的基本使用方法,更要融入行业标准与规范。在工程设计行业现代化和CAD技术飞速发展的背景下,应该尝试改变CAD的教学模式,从而使学生能将专业知识和工程实践相结合,满足未来工作中的常规需求。文章在问卷调查分析的基础上,对高职CAD课程的教学模式进行思考,提出产学结合的教学模式,融教学与岗位能力于一体,并开展了相应的教学实践。