“空白”之处教出小学古诗词的广阔空间

摘要

＜正＞中国古诗词具有凝炼含蓄、意在言外、言约而旨丰的特点。古代诗人在创作时擅长有意"留白",把丰富的想象空间留给后人揣摩、品味。教学中,我们要充分尊重学生对古诗词的多元理解,在教学中留出一片"空白",把这块"空白"洁布交到学生手上,鼓励他们徜徉在诗词的意象空间内大胆补白。一、留出空白,释放诗歌张力一首诗词如果能耐人咀嚼,回味无穷,就一定充满了张力。诗词的张力是诗词的灵魂,是诗人在创作时注入的。一首诗能