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高校外语专业课堂教学评价现状的实证调查

         

摘要

本文运用定性、实证研究方法 ,对某高校外院课堂教学质量评价体系进行了全面调查分析。结果显示,教学评价在评价对象、内容、方式、指标等方面存在问题。

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