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论新时期如何提高高中生物教学的有效性

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摘要

新时期高中教育的发展过程中,作为高中生物教学质量评估的重要指标之一,高中生物的教学有效性对于学生的发展有着十分重要的意义,本文-结合当前我国高中生物教学的具体情况,在对其现状进行分析的基础上,对提高新时期高中生物教学的有效性进行了积极探讨.

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来源
《课程教育研究》|2015年第12期|119-120|共2页
作者
王望海;
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作者单位

浙江省宁海县正学中学 315611;

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正文语种 chi
中图分类生物;
关键词
高中生物; 教学; 有效性; 提高;

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