基于平衡计分卡的独立学院教师岗位绩效考评指标体系研究——以沈阳化工大学科亚学院为例

摘要

为了打造建立一支能力强、高效率的管理团队,独立学院需要有一套适合组织使用的绩效考评体系,能够真实考评教职工工作效果,提高教职工工作积极性与主动性。本文探索应用平衡计分卡的思想,从财务、客户、内部流程、学习与成长四个维度来考虑,对独立学院（以沈阳化工大学科亚学院为例）的战略发展目标进行分解,通过设置合理的考核指标与适当的权重,得到适合独立学院使用的绩效考评体系。