职业学校主体性课堂教学模式的应用研究

摘要

随着教育发展进程的加快,职业学校越来越充分发挥着积极的作用,能够为社会培养和输送一批批优秀人才。在课堂教学活动中,职业学校教师应注重对主体性教学模式的构建,有助于充分发挥学生的主体地位和作用,同时对增强教学效果和提高学生素质发挥着积极的作用。本文主要论述主体性课堂教学模式在职业学校中的具体应用,并分析其应用意义。