高等院校教学信息员制度建设与管理

摘要

教学信息员是学生参与教学管理的主体地位体现，也是当代“以生为本”教育理念的组成部分。高校信息员制度推动教、学、管三方信息交流与互动，形成纵向与横向多维度的诉求与回应机制，完善教学质量保障体系。