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中小学德育评价理论与实践问题的相关分析

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摘要

本文着重分析当前中小学德育评价理论与实践两方面存在的问题,笔者在总结与分析大量国内外相关调查及研究成果的基础之上,针对上述问题提出德育评价问题的优化及解决措施,旨在转变当前德育评价现状,以供参考.

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来源
《课程教育研究》|2017年第22期|80|共1页
作者
王桂芳;
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作者单位

深圳市龙岗区坪地兰陵学校广东深圳 518117;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
中小学德育; 德育; 理论; 实践;

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