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试析小学语文课堂教学的新式变革

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摘要

本文主要探讨如何将新课程倡导"自主、探究、合作"的学习方式,更好地应用到小学语文课堂的教学之中,极力变革学生的传统学习方式,速效激发学生的学习兴趣,有效培养学生的学习能力,高效实现课堂的教学目标.

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来源
《课程教育研究》|2017年第21期|126|共1页
作者
邵志豪;
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作者单位

江西省新余市渝水区珠珊镇潭口小学江西新余 338033;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
变革学习方式; 自主探究合作; 课堂教学;

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