关于中职语文教学与职业渗透的探讨

摘要

语文课程定位模糊,目标不明确,加上内容无味,教法单一,评价机制不健全等因素,使语文课程在中职教育的改革中显得无所适从,这既制约了语文课程自身的发展,也严重影响了中职教育总体的教育质量和水平,因此中职语文教学如果融入职业教育内容,将职业教育与语文教学融合,那么中职语文教学会多一抹亮丽的风景.