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浅析'有效提问'在高中生物课堂中的应用

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摘要

应新课改要求,课堂提问在中学生物课堂已不可或缺.课堂提问种类繁多,提问有效与否直接影响教学效率.有效提问在中学生物课堂中应用广泛,应高度重视.高中生物课堂可围绕"问题"展开,促进学生主动获取知识的同时,提高自身综合素质.

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来源
《课程教育研究》|2017年第10期|178|共1页
作者
杨翠;
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作者单位

白云区第二高级中学(原贵阳市白云区第六中学) 贵州贵阳 550014;

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正文语种 chi
中图分类生物;
关键词
高中生物课堂; 有效提问; 问题;

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