浅谈高职班主任班级管理的艺术

摘要

班主任是班级的管理者;是学生的引导者,学生一之天中70%的时间在班级渡过,从这一点而言,班级也是学生的第二个港湾,而教师作为班级的管理者,需要给予学生一个轻松、和谐的班级氛围,进而让学生在这种氛围下更好的学习、生活.基于此点,笔者根据实践经验,从班级管理的角度中,对高职班主任班级管理进行分析,并提出相应管理方法.