首页> 中文期刊>课程教育研究 >小学作文让每只鸟儿都放声歌唱

小学作文让每只鸟儿都放声歌唱

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

作文离不开生活.观察生活,体验生活,在生活中学会比较、鉴别、感悟,抓住事物的特点,展开想象的翅膀,于平凡处写出非同一般的感受和对生活真谛的感悟,让每只鸟儿都尽情歌唱,是小学作文教学的至高境界.

著录项

来源
《课程教育研究》|2017年第5期|94-95|共2页
作者
王英;
展开▼
作者单位

山东省临沭县郑山街道中心小学山东临沭 276700;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
小学作文; 生活; 体验; 想象;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 让每一朵花儿都开放每一只鸟儿都歌唱——一个先天性聋儿心理健康教育的个案 [J] . 陈小婷 . 教育导刊：幼儿教育 . 2002,第0Z1期
2. 每只鸟,都当有自己要去的山 [J] . 张玉立 . 课堂内外·创新作文（初中版） . 2021,第001期
3. 知晓每只龟的脾性想不赚钱都难 [J] . . 广东农村实用技术 . 2018,第010期
4. 让每只小鸟都歌唱——语文素质教育中的几点体会 [J] . 申伟红 . 湖南教育：综合版 . 2002,第013期
5. 让每只小鸟都歌唱——语文素质教育中的几点体会 [J] . 申伟红 . 湖南教育：上旬 . 2002,第013期
6. 乡村班主任关于候鸟儿童的暑假生活关注与辅导实践经验 [C] . 刘茜 . 第二届全国乡村班主任发展研究论坛 . 2018
7. 基于陶行知生活教育思想的小学作文教学研究——以丹阳市小学作文教学为考察对象 [A] . 吴红伟 . 2017

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号