三年制高职大学英语教学中存在的问题及对策分析r——以昆明卫生职业学院为例

摘要

大学英语课程是三年制高职学校第一学年开设的文化基础课程之一,对于学生整个大专期间的学习、生活具有重要意义.但其作为一门基础课程,教师在教学过程中发现学生在认知和学习方面存在诸多问题,以昆明卫生职业学院为例,针对这些问题提出相应对策.