大数据时代可靠性课程体系建设

摘要

本文从大数据时代可靠性人才需求出发,针对当前可靠性课程体系存在的问题,依托"大数据+可靠性"创新科研成果,开展相应课程体系建设改革的研究,分别从课程体系框架构建、课程体系内容设计和教学手段改革三方面进行积极探索,提出对策和建议,为相关研究生培养方案和课程大纲修订提供支持。