基于马斯洛需要层次理论的中学思想政治教育工作研究

摘要

本文基于对马斯洛需要层次理论的深入学习和研究,并从中学生身心发展规律及自身特点出发。结合马斯洛需要层次理论关于需要的一般规律,旨在探究中学阶段学生的需要,在满足其合理需要的基础上进行具有成效性的思想政治教育活动,增强思想政治教育的科学性和实效性。