退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
薛霜;
广东江门市第一中学;
潜能生; 信息素养;
机译:在阅读和数学上不让任何一个孩子落后和辅导:补充教育服务对大规模评估的影响
机译:不让任何一个孩子落后对学生成绩的影响
机译:从杜威到不让任何一个孩子落后:公共艺术教育的演变与传承
机译:通过形成甲卓霍氏王镰刀,Tsuyoshi Kyutoku和Shintaro Nomura研究生科学与工程研究生院,制备全部可生物降级的超分子水凝胶。鹿儿岛大学科学与工程学院,鹿儿岛890-0065
机译:关于教育法律和政策的三篇文章:州法院对教育充足性的定义; 《不让任何一个孩子落伍后的法案》没有得到授权的辩论;以及根据《残疾人个人教育法》和《不让任何孩子落后》法案为残疾学生提供平等教育机会的构想。
机译:3219在波多黎各的临床和转化研究(CTR)的本科生(美国)和研究生(GS)的学生和教职员工(F)的整合:波多黎各大学医学科学园区(UPR-MSC)和中央加勒比大学( UCC)经验
机译:向公众开放:社区,家长和学生如何评估2004年至2007年“不让任何一个孩子落后”法案的影响
机译:不让一个孩子落后:教师工具包。
机译:带导游的通过一个孩子的座位橡皮筋形成作为存储袋头枕的汽车座位
机译:球形到四个轮子,形成了一个适合孩子们免费玩耍的玩具。
机译:根据一个孩子形成的摇篮-带有弹性悬挂的椅子
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。