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王正超;
云南红河州泸西县白水镇初级中学;
数学习题; 拓展研究;
机译:质疑问难 充分展现学生的思维过程——转化策略中一道习题的教学与反思
机译:由一道习题谈子群的乘积是子群的判定条件
机译:一道练习题解答的纰漏
机译:协作探究学习,提高学生数学反思思维思维能力
机译:青春期是学习正式思维能力的关键时期吗?一个基于短期探究式干预计划调查形式思维能力发展的案例研究。
机译:使用苏格拉底探究法促进护理教育中的批判性思维
机译:通过激活高等教育的社会挑战评估设计思维:一项学术探究
机译:电介质和导电系统的“通用介电响应”和通用激活能分布模型的推广
机译:思维支持字典,思维支持字典系统,思维支持系统,思维支持方法,思维支持程序,思维支持程序存储介质和思维支持数据存储介质
机译:思维支持字典,思维支持字典系统,思维支持系统,思维支持方法,思维支持程序,思维支持程序存储介质和思维支持数据存储介质。
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