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探究性学习与数学思想方法的渗透——试论新课改后的珠心算教学

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摘要

指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式."珠心算数学教学也必须按照进行.

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来源
《新理财》 |2005年第2期|17-19|共3页
作者
李晓曼; 唐永聚;
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作者单位

辽宁税务高等专科学校;

黑龙江北安市教科所;

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正文语种 chi
中图分类珠算;
关键词
数学思想; 珠心算; 教学方法; 计算方法;

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