运用生活经验面向现代社会学习地理的策略与方法

摘要

新课改把回归学生生活世界视为教学改革的重要途径，地理课程在“关注贴近学生生活的地理，学习对生活有用的地理，学习对终身发展有用的地理”时，要从提高学生生活质量、生活品位、生活格调等角度，拓展学生生活的视野。学生生活视野的拓展，不仅要从衣食住行出发。更应放眼于快速发展的社会生活，通过了解社会经济的发展来理解生活意义，以致力于更加美好生活与和谐社会的创造。鉴于此，本文就“运用生活经验，面向现代社会学习地理的策略与方法”作初步论述。